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    2. 提升內涵加強師德建設

      2018-10-16  來自: 宿遷市城中職業技術學校 瀏覽次數:44
      吳邵萍老師從事教育28年,用對孩子樸素的愛,對工作本真的愛,在平凡的崗位上做出不平凡的業績,平凡之處彰顯出偉大的人格。她的事跡可信、可敬、可學,真實感人、催人奮進。下面,我結合蘇州教育工作實際,談幾點體會。   一、把握“三個體現”,深入理解吳邵萍老師先進事跡。   一是體現了熱愛教育的敬業精神。二是體現了懂得教育的進取精神。三是體現了終身從教的奉獻精神。   二、緊扣“三個開展”,深入宣傳吳邵萍老師先進事跡。   為使教書育人楷模的先進事跡和理念入腦入心,蘇州將緊密結合師德師能建設實際,以“向吳邵萍教師學習”為主題,創新宣傳方法,通過“學先進、鑄師魂”主題論壇、“學先進、強師能”教學比武、“學先進、悟真知”征文等形式,把“三個開展”做深、做好、做實。   三、強化“三個結合”,深入學習吳邵萍老師先進事跡。   一是把學習吳邵萍老師先進事跡與辦好每一所學校相結合。當前,我市城鄉之間、區域之間、校際之間教育發展不平衡的現象主要體現在內涵建設方面。吳邵萍老師扎根教育實踐一線所形成的辦學經驗與思想,為我們辦好每一所學校提供了有益的借鑒。   二是把學習吳邵萍老師先進事跡與教好每一個學生相結合。   三是把學習吳邵萍老師先進事跡與發展好每一位教師相結合。學習宣傳吳邵萍老師先進事跡的根本目的,就是要始終堅持人才強教,把教師隊伍建設擺在優先發展的戰略地位,加強師德師能建設,培養和造就一大批吳邵萍式的名優教師,在率先實現教育現代化的征程中作出新成績。
      關鍵詞: 教育學校           

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